Ensino Religioso – esse estranho familiar
O Ensino Religioso continua sendo esse estranho-familiar no currículo da Educação Básica no Brasil. O fato de ser o único componente curricular mencionado nominalmente na Constituição Federal evidencia as disputas e relações problemáticas entre religião e Estado e uma história de instrumentalização que provavelmente ninguém negaria. Isolado como área do conhecimento na Base Nacional Curricular Comum (BNCC) homologada em 2017, a sua primeira aparição nesse documento importante na estrutura do sistema educacional brasileiro traz um elemento novo: a formação em Ciência(s) da(s) Religião(ões) para atuação docente no Ensino Religioso. Embora essa questão seja nova nos documentos normativos, a discussão eatuação política para construção dessa proposta não é, mas conta com um amplo campo de produção teórica que justifica e sustenta essa proposição. O livro da Profa. Dra.Elisa Rodrigues ajuda a percorrer e entender os caminhos trilhados por esse compo