Com os mesmos critérios e objetivos do primeiro volume, procurou-se, neste segundo, demonstrar algumas das práticas de pesquisa da história intelectual e da história dos intelectuais. Os textos demarcam os procedimentos metodológicos de Roger Chartier no que diz respeito à história intelectual e à história cultural; aproximam a produção de Jörn Rüsen e Pierre Bourdieu para se pensar o “”campo intelectual””, a produção de “”bens simbólicos”” e a formação do “”habitus””, em meio ao movimento da “”consciência histórica”” (tradicional, exemplar, crítica e genética) na historiografia brasileira; ou mesmo o uso da categoria “”consciência histórica”” e a tipologia proposta por Rüsen para refletir o ensino de história. A variedade dos procedimentos, bem como a riqueza das fontes, ainda nos permite refletir o conceito de “”laicidade”” na América Latina, as categorias “”trabalho”” e “”história””, a produção do pensamento social, ou as discussões entre Brasil e Argentina em um congresso de 1922, por meio do disc