Os três conceitos que dão nome à obra têm sido amplamente referenciados e vozeados por especialistas, professores, formadores e professores da educação básica, a partir de diversos enquadres teórico-metodológicos. E é exatamente com essa mobilizaçãorecorrente que justificamos a força de nossa escolha: sempre teremos aspectos silentes para serem angulados em recortes de problemas sociais e questões concretas de linguagem