Pretende-se, neste volume, colocar em discussão algumas questões provocativas e oferecer fundamentação para uma atuação mais viva e eficaz desse profissional tão necessário nas escolas do Brasil. Assim, alguns dos capítulos se referem à compreensão do trabalho do coordenador pedagógico na visão de professores e diretores, à atuação do coordenador pedagógico na educação infantil e a possíveis novos caminhos para a formação docente. Além disso, alguns capítulos procuram oferecer fundamentos teóricos ao trabalho do coordenador pedagógico, como os de Henri Wallon e Paulo Freire.
Autor: VERA MARIA NIGRO DE SOUZA PLACCO
Editora: EDIÇÕES LOYOLA