Este livro do pesquisador Johannes Angermuller, atualmente professor na Escola de Altos Estudos e Ciências Sociais de Paris – EHESS, pode ser tomado por pesquisadores iniciantes e iniciados em questões do discurso a partir dos três capítulos que oconstituem: em primeiro lugar, pode ser apreendido, como um roteiro de pesquisa que pode ser aplicado a outros corpora acerca do discurso intelectual, independentemente da geografia em que esse discurso tenha sido engendrado e, em segundo lugar, principalmente o capítulo inicial, pode ler lido enquanto uma sofisticada e singular história da escrita da análise do discurso no contexto francês de meados dos anos setenta até o início dos anos 2000 e, em terceiro lugar, sobretudo o capítulo dois, pode ser compreendido como uma bela – e em algumas passagens até mesmo com uma escrita literária – teoria de leitura que defende o papel ativo do leitor na construção dos sentidos de um texto. É preciso dizer também que o presente livro possui ainda outro