AUTORIDADE DO PROFESSOR: META, MITO OU NADA DISSO? – CORTEZ
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Descrição
O livro recupera o discurso psicológico sobre autoridade, relacionando este conceito com os diversos papéis que compõem a competência profissional do professor universitário. Realiza uma abordagem inédita, contribuindo para a compreensão da autoridade, através de uma fecundação recíproca da Psicologia da Educação e da Sociologia. A rapidez das mudanças no plano do conhecimento e as modificações dos processos históricos de transformação da sociedade estão retirando muito dos parâmetros que as pessoas possuíam para pensar a educação, a história e a si mesmas.
Autor: FURLANI, LÚCIA M. TEIXEIRA
Editora: CORTEZ
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