Vazado em linguagem simples e clara, este livro nos brinda com uma abordagem original do projeto educativo burguês que se estruturou entre os séculos XVII e XIX, tornando-se hegemônico nos países do mundo ocidental. A originalidade consiste no fato de que, diferentemente das análises que têm sido difundidas, Ana Maria toma como referência para seu estudo a vertente da economia política. E o faz em três momentos.
EDUCACAO MODERNA – CONTRADICOES ENTRE O PROJETO… – AUTORES ASSOCIADOS EDITORA
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