A pesquisa aqui apresentada teve como objetivo investigar Diários de Itinerância para revelar afetos construídos na itinerância do escritor, como aluno e profissional, e reconhecidos por ele, escritor, como relevantes na construção do conhecimento ena sua constituição como pessoa. Para tanto, Dom Magri utilizou os Diários de Itinerância, elaborados pelos participantes da pesquisa, em busca de lembranças de afetos relacionados à sua trajetória como alunos nos ambientes educacionais, de modo a apontar elementos para uma proposta de formação. A análise dos Diários, transbordantes de emoções de tonalidades agradáveis – e algumas nem tanto -, apontou para como os afetos narrados pelos participantes contribuíram para sua aprendizagem e posteriorformação profissional. A dissertação de mestrado aqui transformada em livro vai ao encontro de formadores e professores que buscam um instrumento diverso, como o Diário de Itinerância, para estreitar laços que produzam mudanças positivas, tanto nas