Esta obra é um convite para o professor de Português refletir sobre as línguas: observar um fenômeno, “altas festa”, elaborar hipóteses sobre a gramática que gera e interpretar essa forma (e muitas outras, ‘baita festa’, ‘altos vestido’) e verificar hipóteses da língua do aluno, que ele domina, para a construção de gramáticas, e modelos explícitos desse conhecimento.