Neste livro, a autora faz um apanhado geral, relatando casos reais, acerca das questões que mais têm inquietado os que estão interagindo ou atuando, de alguma forma, nas escolas. As principais inquietações que os educadores demonstraram são – inclusão em seu sentido amplo – como lidar com a diversidade étnica, racial, socioeconômica, de gênero, opção sexual, com as deficiências visíveis e invisíveis, dentro da sala de aula?; indisciplina e violência; aprendizagem dos alunos, ou falta dela; novas metodologias, tecnologias e formas de avaliação; carreira docente – pressão, de todos ao lados (governo, pais, diretores, alunos), por uma educação de qualidade, porém sem o menor respaldo logístico, acadêmico, financeiro compatível com as exigências às quais os educadores estão sendo submetidos. A proposta deste trabalho é desencadear reflexões, estimular práticas educativas e difundir informações.