O livro Literatura Infantil: entre conceitos e práticas surge tanto da necessidade de unir teorias referentes à leitura e Literatura Infantil às práticas pedagógicas que contribuem para a formação do leitor literário, quanto da urgência de fazer comque os conhecimentos produzidos nas instituições de Ensino Superior cheguem até os professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, pois acreditamos que assim estaremos contribuindo com aqueles para quem nossas pesquisas são direcionadas: crianças e professores mediadores da leitura literária.