NOVAS FORMAS DE ENSINAR EM SALA DE AULA: ESTRATÉGI – PENSO

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Este livro traz uma análise dos principais achados da ciência cognitiva para a educação e propõe um conjunto de 14 estratégias de ensino que têm efeitos positivos significativos sobre a aprendizagem dos alunos, oferecendo ferramentas eficazes para todo professor usar em sala de aula.
Autor: TONIA: KIMBALL, MICHELE
Editora: PENSO

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