Este livro é o segundo volume do projeto Ensino de Língua Portuguesa no século XXI – Pesquisa, Teoria e Prática, desenvolvido no contexto do Programa de Desenvolvimento de Projetos Aplicados (PDPA), uma parceria entre a Prefeitura Municipal de Niterói (PMN), a Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Fundação Euclides da Cunha (FEC).

O referido projeto, de caráter extensionista, teve como objetivo promover a formação continuada dos docentes de língua portuguesa do 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental das escolas municipais de Niterói, por meio de um curso que trabalhou com a transposição de teorias e pesquisas em Linguística, alinhadas às perspectivas dos PCN e da BNCC, para a prática de sala de aula. No primeiro volume, cujo título é homônimo ao projeto, os capítulos foram redigidos por docentes das universidades públicas que atuaram no processo de formação. Nesse sentido, trazem as mesmas bases teóricas, reflexões e estratégias de ensino desenvolvidas durante o curso.

Neste segund