O autor parte do conceito de presença histórica – pressuposto para um conceito crítico de competência – e desenha as zonas de inovação, contextos formativos capazes de gerar uma prática inovadora, crítica e reflexiva. Ele propõe ainda o diálogo entrediversos paradigmas formativos, que grantam o devido espaço para a arte, a reflexão, a ciência e a política.
Autor: PLANTAMURA, VITANGELO
Editora: EDITORA VOZES
Número de Páginas: 216
Edição: 1
Ano: 2000
Origem: NACIONAL