O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) está entre os transtornos mais bem validados cientificamente. Ainda assim, “”é di cil imaginar uma entidade diagnóstica mais controversa do que a que o TDAH se tornou nos últimos anos”” (Hinshaw,2018, p. 2). Contudo, controverso como possa ser, o “”TDAH em muito transcende sua representação estereotipada como sendo um problema de meninos inquietos e distraídos de classe média, educados permissivamente e sufocados pela sala de aula. (…) Quando diagnosticado de forma acurada, é uma condição muito bem real e debilitante, abrangendo diversos fatores nos níveis pessoal, familiar e cultural do ser humano. A realidade clínica do TDAH, assim como suas ramificações frequentemente graves, é incontestável”” (Hinshaw, 2018, pp. 2-3). Neste livro, apresentamos o TDAH sob uma perspectiva multidimensional e biopsicossocial. Explicamos de forma acessível o que é o transtorno e como ele pode ser compreendido a partir de seus aspectos neurocientífi